La Transmission Relationnelle®

Comprendre comment les relations se transmettent et se reproduisent

Certaines personnes ont parfois l’impression de reproduire dans leur vie des dynamiques relationnelles déjà connues.

Par exemple :

• vivre des relations similaires à celles de leurs parents

• répéter certains types de conflits

• attirer des partenaires similaires

• reproduire certains comportements relationnels.

Ces phénomènes ne sont pas nécessairement conscients.

Ils peuvent être influencés par la transmission relationnelle.

Depuis l’enfance, les relations que nous observons et expérimentons façonnent notre manière d’entrer en relation.

Nous apprenons :

• comment aimer

• comment gérer les conflits

• comment poser des limites

• comment exercer ou subir l’influence.

C’est précisément ce que propose d’explorer le modèle :

La Transmission Relationnelle®

Les relations humaines ne sont pas uniquement instinctives.

Elles sont aussi apprises.

Dès l’enfance, les interactions avec les figures importantes influencent profondément :

• la perception des relations

• la sécurité émotionnelle

• la manière de gérer les conflits

• la manière de créer des liens.

Ces expériences relationnelles deviennent progressivement des modèles internes de relation.

Ces modèles peuvent ensuite influencer les relations à l’âge adulte.

Ces phénomènes sont notamment étudiés dans :

➡ la théorie de l’attachement

Les enfants apprennent énormément en observant les relations autour d’eux.

Ils observent par exemple :

• comment les adultes communiquent

• comment les conflits sont gérés

• comment l’affection est exprimée

• comment le pouvoir est exercé dans les relations.

Ces observations créent des modèles relationnels implicites : la modelisation

Ces modèles peuvent ensuite influencer :

• les relations amoureuses

• les relations sociales

• les relations professionnelles.

Les relations humaines reposent également sur des phénomènes de synchronisation.

Les personnes ajustent souvent inconsciemment :

• leur ton de voix

• leurs expressions émotionnelles

• leur posture relationnelle.

Ces phénomènes d’ajustement sont liés notamment aux neurones miroirs, étudiés en neurosciences.

Cette synchronisation permet souvent :

• la coopération

• la compréhension émotionnelle

• l’empathie.

Mais elle peut aussi favoriser la reproduction de certains schémas relationnels.

Certaines répétitions relationnelles peuvent être influencées par les modèles relationnels appris dans l’enfance.

Par exemple :

• attirer des partenaires similaires

• reproduire certains types de conflits

• adopter certains rôles relationnels.

Ces phénomènes peuvent être liés à :

• des modèles relationnels internes

• des loyautés familiales

• des dynamiques systémiques.

Ces mécanismes sont explorés dans :

• Les Loyautés Invisibles®

et

• Le Cycle Invisible®

Dans les systèmes familiaux, certaines dynamiques relationnelles peuvent se transmettre de génération en génération.

Par exemple :

• certaines manières de gérer les conflits

• certaines attentes relationnelles

• certaines dynamiques de pouvoir.

Ces transmissions ne sont pas toujours conscientes.

Elles peuvent être liées à :

• l’histoire familiale

• les rôles relationnels

• les loyautés familiales.

Ces phénomènes sont étudiés dans la thérapie systémique familiale.

Les relations humaines ne se transmettent pas uniquement à travers des règles explicites.

Elles se transmettent aussi à travers des dynamiques invisibles.

Par exemple :

• imitation des comportements observés

• modélisation des relations parentales

• synchronisation émotionnelle

• reproduction de rôles relationnels

• répétition de scénarios relationnels

Ces dynamiques agissent souvent de manière inconsciente.

Elles peuvent influencer :

• les choix relationnels

• les réactions émotionnelles

• les comportements dans les relations

Elles participent également à certains phénomènes de répétition.

Voir aussi :

• Le Cycle Invisible®

Comprendre la transmission relationnelle ne signifie pas que tout est déterminé par le passé.

Au contraire.

Lorsque certaines dynamiques deviennent visibles, il devient souvent possible de :

• comprendre certaines répétitions

• prendre du recul sur certains modèles relationnels

• créer de nouvelles manières d’entrer en relation.

Cette compréhension ouvre la possibilité de transformer certaines transmissions relationnelles.

La Transmission Relationnelle® constitue l’une des :

• Les 7 Dynamiques Fondamentales de la Vie Humaine®

Dans l’architecture globale :

• L’Écosystème des Dynamiques Humaines®

ce modèle interagit avec :

• La Boussole des Dynamiques Intérieures®

• La Boussole des Dynamiques Relationnelles®

• Les Dynamiques d’Interaction®

• Les Loyautés Invisibles®

Ces modèles permettent ensemble de comprendre comment les relations humaines évoluent dans le temps.

Parce que les modèles relationnels appris dans l’enfance influencent souvent la manière dont nous entrons en relation à l’âge adulte.

Oui.

Comprendre les dynamiques relationnelles permet souvent d’identifier certains modèles et d’ouvrir de nouvelles possibilités.

Dans de nombreux cas, oui.

Les expériences relationnelles précoces influencent souvent la manière dont les relations sont vécues à l’âge adulte.

Comprendre la transmission relationnelle pour transformer les relations

Les relations humaines ne se construisent pas uniquement dans le présent.

Elles sont influencées par :

• les expériences relationnelles passées

• les modèles familiaux

• les systèmes relationnels.

Comprendre la transmission relationnelle permet souvent :

• d’éclairer certaines répétitions

• de comprendre certains comportements

• de transformer certaines dynamiques relationnelles.

Maillages internes conseillés

• Les 7 Dynamiques Fondamentales de la Vie Humaine®
• Les Loyautés Invisibles®
• La Boussole des Dynamiques Relationnelles®
• Les Dynamiques d’Interaction®
• Le Cycle Invisible®
• L’Écosystème des Dynamiques Humaines®